15 mai 2007

SYSTEMES LOCAUX D'INNOVATION

UE1. Cours fondamentaux (20 ECTS)

Systèmes locaux d’innovation clusters (20h ; coefficient 4)

          C’est le second cours de M. Torre. Il vient compléter et détailler la partie « systèmes locaux de production » du cours d’économie géographique qui aura lieu avant. Le cours porte sur les différents modèles d’agglomération spatiale. On s'intéresse ici à une des forme concrète que prend la polarisation des activités sur un territoire : les systèmes locaux de production et d'innovation. Les plus connus en France sont les SPL (systèmes productifs locaux) et les pôles de compétitivité. Ces structures constituent des outils important dans la politique de développement économique de l'Etat.

Ce cours a été sanctionné, cette année, par un contrôle final de deux questions de cours.

AMENAGEMENT ET DEVELOPPEMENT DES TERRITOIRES

UE1 - Cours fondamentaux

Aménagement et développement des territoires (10h : coef 2)

Ce cours s'articule autour des problématiques et des enjeux en matière de développement local sur un territoire donné. Cet enjeu passe notamment par un souci d'image (échanges, tourismes, attractivités des agents économiques...) dont le facteur déterminant est surtout l'emploi.
Ce cours vous permettra d'acquérir des bases sur ces problématiques. Elles vous serviront dans d'autres séminaires. Vous serez notés sur un dossier à rendre (cette année, il portait sur une étude des actions par lesquelles se concrétisent les politique de développement économique réalisées par une collectivité de notre choix).

Marion Ledantec qui dispense ce cours a été attaché territorial vous pouvez donc lui poser des questions sur les concours de la fonction publique territoriale si vous êtes intéressés par le sujet.

SOCIOLOGIE DE L'ACTION PUBLIQUE LOCALE

UE1. Cours fondamentaux (20 ECTS)

Sociologie de l'action publique locale (10h ; coefficient 2)

Romain Melot, chargé de recherche à l'INRA Paris, nous aide à préparer trois interviews d'association traitant de l'environnement. Sur trois séances, l'étudiant doit, en équipe, préparer un exposé power-point sur le sujet de l'environnement aux trois niveaux: "communal", "départemental" et "régional" en Ile-de-France; il doit préparer, ensuite, un exemple de questionnaire à réaliser lors d'une interview d'une association s'occupant d'affaires environnementales; il doit ensuite réaliser trois interviews et rendre un compte-rendu sur rendez-vous avec Romain Melot.

STRATEGIE DE LOCALISATION DES FIRMES

UE1. Cours fondamentaux (20 ECTS)

Stratégies d'implantation et de localisation des firmes (10h ; coefficient 2)

Avec un accent particulier sur les aides européennes, ce cours dirigé par Anne Célia Disdier, chargée de recherche à l'INRA en 2005, chercheuse associée au CEPREMAP (programme international et développement"), permet d'observer à l'échelle européenne les différentes causes des déplacements d'activités et les raisons de leur implantation. Une première partie sera théorique, proche du cours d'économie géographique, et une seconde sera axée sur une vision européenne des enjeux. La notation s'est faite sur une présentation power-point en groupe. Elle est réalisée sur un texte en anglais d'une vingtaine de page, au choix sur trois textes.

COMPETITIVITE ET MARKETING TERRITORIAL

UE1. Cours fondamentaux (20 ECTS)

      

Compétitivité et Marketing des grandes régions urbaines : le cas de l’IDF (15h ; coefficient 3)

                            

        C’est très certainement le cours le plus attractif de ce master. M. Vincent Gollain dirige un cours interactif au sein, en partie, de l’Agence régionale de développement (ARD) d’île de France, place beauvau. Ce  cours traite de ce qu’est l’attractivité territoriale et la manière dont est utilisé le marketing territorial. Il n’y a que 10h de cours, mais on apprend beaucoup.

Nous avons été notés sur une présentation power-point concernant, pour 2 groupes de l’attractivité d’un territoire (ex : Barcelone) ,et pour 2 autres groupes du marketing du territoire (ex : Nantes).

Les notes ne sont pas descendue en-dessous de 12.

DEVELOPPEMENT TERRITORIAL ET RESSOURCES LOCALES

UE1. Cours fondamentaux (20 ECTS)

développement territorial et ressources locales (10h ; coefficient 2)

Ce cours est dispensé par Mme Leila Kebir, chargée de mission au centre d'analyse et de mathématique sociales de l'école des Hautes Etudes en Sciences Sociales. C'est un cours très intéressant, qui offre une perspective nouvelle sur la notion de territoire et de développement. C'est une analyse des différents potentiels d'un territoire selon le type et le nombre de ressources qu'il possède. Le cours est sanctionné par un oral de 20 minutes sur une question tirée au hasard. Les questions que l'on tirent nous ont été, cette année, remises une semaine avant le contrôle afin de s'y préparer.

ECONOMIE GEOGRAPHIQUE

UE1. Cours fondamentaux (20 ECTS) 

Economie géographique (20h ; coefficient 5)

         Cours animé par André Torre, directeur du master. C’est le cours central de ce master. C’est une sensibilisation aux enjeux de l’économie de la proximité. Une première partie étudie les différentes théories économiques prenant en compte l’élément géographique et les auteurs fondamentaux ; une deuxième partie traite des différents exemples d’économie de proximité et comment elle peut être mise en pratique. (SPL, pôles de compétitivités…)

Ce cours est le plus important puisque son coefficient est le plus élevé : 5.

Cette année, une synthèse de documents (2 à 3 livres ou revues) a été demandée sur des sujets traitants du cours. (ex : les délocalisations). A la fin des 20h, a eu lieu un contrôle de connaissance.

Les notes de 2006/2007 vont de 4 à 16. La moyenne est de 11,07.